数字农科院2.0

五年制高职教育数学课程改革的几点建议

文献类型: 中文期刊

作者: 宋静;邱坤

作者机构:

关键词: 数学;职业教育;数学课程

期刊名称:高等职业教育(天津职业大学学报)

ISSN: 1008-8415

年卷期: 2011 年 06 期

页码: 56-59

摘要: 数学课程改革是职业教育改革中的一环。五年制高职教育数学课程需要解决的问题是数学课程与专业知识面脱节、多媒体技术使用不恰当、考核方式单一及学习内容抽象等,并结合五年制学生基础薄弱的特点,提出针对性课程改革建议。

分类号: O1-4`G712.4

  • 相关文献

[1]壳粒在正二十面体病毒衣壳中的排列及其数学推算. 王继科. 1988

[2]草业科学专业高等职业教育框架刍议. 任继周. 2009

[3]乡村旅游职业教育及发展对策——以贵州省贵阳市为例. 郭锐,王济,沈虹,龙永平,周洪梅. 2008

[4]"双高计划"背景下畜牧类高职院校专业群建设:青海的思考与探索. 范月君,马文林. 2020

[5]低空经济高技能人才培养:产业需求与布局方向(笔谈). 欧宇,陈静,唐晓云,王久辉,曾晨曦. 2025

[6]服务低空经济发展的测绘地理信息职业技能人才培养研究. 欧宇,陈静,唐晓云,王久辉,曾晨曦. 2025

作者其他论文 更多>>