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农科研究生“学术英语听力”课程体系建设

文献类型： 中文期刊

作者： 赵轶洁;秦方

作者机构：

关键词： 农科研究生;学术英语听力;课程体系

期刊名称：教育教学论坛

ISSN： 1674-9324

年卷期： 2024 年 42 期

页码：

收录情况： 无来源刊（2024版）

摘要： 学术英语听力能力作为农业科技人员获取信息、交流信息的根本能力之一,需要进一步提升“学术英语听力”课程的质量与效率。通过介绍中国农业科学院研究生院在“学术英语听力”课程建设中对理论框架、课程目标、教学方法、测评体系等方面进行的改革探索与实践,构建了农科研究生学术英语听力能力发展的系统模型,促进学生形成“自上而下”语篇构建与“自下而上”细节支撑的互动性听力处理过程。开发了覆盖学术英语听力学习全过程的测评体系,实现了教师、同伴、学生评价的共存与衔接。

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[1]农科研究生课程体系科学构建与优化——基于中国农业科学院研究生课程体系研究. 田松杰,汪勋清,王春霞,刘荣乐. 2011

[2]以草业科学理论为指导 构建先进的草业科学人才培养体系. 南志标,傅华,龙瑞军,侯扶江,沈禹颍,王锁民. 2009

[3]优化服务视角下的农科研究生英语学习用户研究. 赵轶洁,孟宪学,潘淑敏. 2016

[4]农科研究生英语学习信息素养研究. 赵轶洁,孟宪学,潘淑敏. 2016

[5]乡村振兴背景下农科研究生综合素质影响因素分析. 夏晨. 2022

[6]农科研究生参与科普的现状调查分析. 果文帅,苗水清,裴锦隆,刘雪. 2025

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