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基于“理论实践一体化”的教学模式创新——以棉花实验班为例

文献类型： 中文期刊

关键词： 理论实践一体化; 教学模式; 棉花实验班

期刊名称：教育观察

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年卷期： 2021 年

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摘要： 针对棉花产业向新疆的战略转移， 南疆作为西进中亚的桥头堡， 迫切需要区域型专业人才。 为培养棉花全产业链人才， 棉花实验班进行了“理论实践一体化”教学模式的探索与研究。转变教学理念、 升级软硬件设施和改善教学环境、组织多样化的教学材料、提高教师的教学能力和质量可以推动“理论实践 一体化”教学模式改革。以先进理论为基础， 注重最新理论内容与实际的结合， 课堂教学、实践教学和讨论 的结合， 并把实践教学贯彻始终， 通过一系列的实践实训， 可以加深学生对课堂知识的掌握， 并提高学生的理 论知识水平和实践动手能力。

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