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农科院校研究生科普能力提升路径研究

文献类型： 中文期刊

作者： 果文帅;苗水清

作者机构：

关键词： 农业科普;研究生教育;协同发展;科学素养;乡村振兴

期刊名称：农业展望

ISSN： 1673-3908

年卷期： 2025 年

页码：

收录情况： 农林核心（2024版）

摘要： 当前，中国农村居民科学素养水平低于城镇居民，提升农民科学素养对乡村振兴和农业强国建设至关重要，而科普人才不足制约着农业科普工作的开展。研究生教育是高等教育的最高层次，是科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的重要结合点。在现代农业人才培育过程中，农科院校不仅要为社会培养高素质农业创新人才，而且要把人才培育与国家发展需要紧密结合起来，提高研究生的政治素养和社会责任感，推动研究生积极参与农业科普服务，助力乡村全面振兴。因此，可通过加强校园文化建设、建设科普课程体系、建立科普平台、完善考核激励机制、推进队伍品牌化建设以及整合内外资源等途径，提升研究生科普能力，推动农业科普发展，促进农业现代化建设。

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